Logo UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
DASHBOARD DOSEN
UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Kembali ke Dashboard

Dr. MARIAM NASUTION, M.Pd

Dosen

NIDN 2024027002
NUPTK 3556748649230092
NIP 197002242003122001
HomeBase Program Studi S2 Pendidikan Dasar
Bidang Ilmu [270107] Pendidikan - Studi Pendidikan -- Penilaian Pendidikan

Research Metrics

SINTA

Skor: Not found

Scopus

H-index: Not found

Scholar

H-index: Not found

Riwayat Pendidikan Dosen

  • S1 Tahun 2000: STKIP Tapanuli Selatan
    Prodi: Pendidikan Matematika
    Gelar: S.Pd
  • S1 Tahun 2000: STKIP Tapanuli Selatan
    Prodi: Pendidikan Matematika
    Gelar: S.Pd
  • S2 Tahun 2009: Universitas Negeri Padang
    Prodi: Teknologi Pendidikan
    Gelar: M.Pd
  • S2 Tahun 2009: Universitas Negeri Padang
    Prodi: Teknologi Pendidikan
    Gelar: M.Pd
  • S2 Tahun 2009: Universitas Negeri Padang
    Prodi: Teknologi Pendidikan
    Gelar: M.Pd
  • S3 Tahun 2021: Universitas Negeri Padang
    Prodi: ILMU PENDIDIKAN
    Gelar: Dr
  • S3 Tahun 2021: Universitas Negeri Padang
    Prodi: ILMU PENDIDIKAN
    Gelar: Dr

Riwayat Jabatan Fungsional

  • Asisten Ahli TMT: 01-11-2010 No SK: Sti.14/B.1/KP.07.6/173/2011
  • Lektor TMT: 01-04-2013 No SK: Sti.14/II.B.2/KP.07.1/73/2013
  • Lektor TMT: 01-04-2015 No SK: (Tidak berubah)
  • Lektor Kepala TMT: 01-12-2024 No SK: : 045584/B.II/KP.07.6/11/2024

Jumlah SKS Mengajar

Bimbingan Akademik

Bimbingan Tugas Akhir

Publikasi dalam 5 tahun terakhir

5 Publikasi Terakhir

"Model Pembelajaran STAD dan Matematika Dasar"

Tahun : 2025

"Fostering Critical Thinking through Socio-Scientific Issue-Based Problem-Based Learning in Stoichiometry Instruction"

Tahun : 2025

"The Impact of Guided Inquiry Learning on Student Performance in Electrolyte and Nonelectrolyte Materials: A Case Study at SMA Negeri 1 Batang Onang"

Tahun : 2024

"The Influence of Scientific-Based Numeracy Literacy Teaching Materials on Students’ Motivation and Higher Order Thinking Abilities"

Tahun : 2024

"The Influence of Scientific-Based Numeracy Literacy Teaching Materials on Students’ Motivation and Higher Order Thinking Abilities"

Tahun : 2024

Data Kegiatan Dosen

Judul Jenis Tanggal Asal Data
Model Pembelajaran STAD dan Matematika Dasar Monograf 09-09-2025 SISTER
Fostering Critical Thinking through Socio-Scientific Issue-Based Problem-Based Learning in Stoichiometry Instruction Jurnal nasional terakreditasi 27-06-2025 SINTA
The Impact of Guided Inquiry Learning on Student Performance in Electrolyte and Nonelectrolyte Materials: A Case Study at SMA Negeri 1 Batang Onang Jurnal nasional 31-12-2024 SINTA
The Influence of Scientific-Based Numeracy Literacy Teaching Materials on Students’ Motivation and Higher Order Thinking Abilities Jurnal internasional bereputasi 30-11-2024 SINTA
The Influence of Scientific-Based Numeracy Literacy Teaching Materials on Students’ Motivation and Higher Order Thinking Abilities Jurnal internasional bereputasi 30-11-2024 SINTA
The Effect of Realistic Mathematics Education Approach on Students' Conceptual Understanding Jurnal nasional 07-11-2024 SINTA
Model Pembelajaran STAD dan Matematika Dasar Buku referensi 09-09-2024 SISTER
Model Pembelajaran STAD dan Matematika Dasar Buku referensi 09-09-2024 SISTER
Development of The STAD Cooperative Learning Model: Enhancing Mathematical Reasoning and Communication Skills in Higher Education Jurnal nasional terakreditasi 09-03-2024 SINTA
Characteristics of Prospective Mathematics Teachers’ Problem Solving in Metacognitive Awareness: Absolute Value Problems of Calculus Courses Jurnal internasional bereputasi 14-07-2023 SINTA
" ANIMATED VIDEO MEDIA": IMPROVED CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND SOLVING MATHEMATICAL PROBLEMS Jurnal nasional terakreditasi 16-03-2023 SINTA